长兴县老干部服务中心（长兴县老年大学）
| 单位名称 | 长兴县老干部服务中心（长兴县老年大学） | 法定代表人 | 周云燕 |
| 住所 | 长兴县行政中心B幢12楼 | ||
| 开办资金（万元） | 10 | 经费来源 | 财政全额补助 |
| 年初数（万元） | 10 | 期末数（万元） | 10 |
| 宗旨和业务范围 | 面向老干部提供服务。组织开展离退休干部及老年大学学院学习教育活动；负责离退休干部及老年大学学员的各项建设；承担县委老干部党校有关教学与管理工作；承担离退休干部党群服务中心（老党员驿站）的日常管理和服务；加强离退休干部学习教育阵地建设和师资队伍建设；拟定老年大学发展规划，开展教育理论研究；增进校际交流合作，开展合作办校；承担智慧校园建设工作。 | ||
| 统一社会信用代码 | 12330522MB1C972124 | 举办单位 | 中共长兴县委组织部 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | 2024年度，我单位在主管单位县委组织部的正确领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，现将履职情况公示如下： | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 一、强化党建引领，推进资源整合。今年，老年教育联盟牵头，集约化完善党建联建服务体系，将老年学堂建设纳入全县基层党建工作考核，明确乡镇（街道）老年教育工作由党群副书记牵头，组织委员分管，宣传委员、教育分管领导协管，打破条线壁垒，画出老年教育“最大同心圆”。老年教育联盟统一布置“开学第一课”工作，明确党性教育、安全教育、课程安排等内容，为新学期加油赋能，保证学员永远跟党走，做到党建、办学两手抓两手硬。二、扎实开展试点，壮大细胞培育。持续积极推进老年教育资源整合，出台《长兴县“文化礼堂·老年学堂”试点工作方案》，指导试点工作开展，推动文化礼堂和老年学堂阵地共建、资源共享、课程共学、活动共办。4月15日，县“文化礼堂.老年学堂”试点暨“乘风破浪的爷爷奶奶”长兴县第二届银发才艺大赛启动仪式在夹浦镇长平村举行。采取申报制和比选制，精选50家礼堂开展“文化礼堂·老年学堂”试点，验收通过后发放相应补助。2024年获评市级优质老年学校5所，优质老年学堂23所。截至目前，全县共有国家级优质校1所，省级优质校4所，市级优质校35所。三、激发党建活力，开展系列活动。利用老年大学资源优势，联合老年教育联盟成员单位，编排出一系列歌颂祖国、展现艰苦奋斗、共创美好生活的文体节目，让有文艺特长的退休老党员、老同志在活动中积极发挥作用，不断唱响主旋律、凝聚正能量。长兴县老年大学已组织了300多人次的团队，编排文艺节目12个，开展了5场送文化送关爱活动，如六一儿童节给福利院孤儿送温暖、端午节社区民俗传统包粽子、传统戏曲剧目进社区等活动。四、拓展教学阵地，扩大学位供给。今年学校上半年共开设54个班，招收学员1700人次，聘任教师35名。目前，长兴县入驻省“云上老年大学”共有县级老年大学3所，乡镇街道园区老年学校15所，村社区老年学堂260所，老年学校覆盖率达100%，老年学堂覆盖率达97%，设管理员1名，操作员278名。目前共录入教师1307人，其中名师32人，注册学员65329人。五、丰富课程资源，提升教学质量。全县老年教育不断丰富课程内容和教学形式，扩大老年教育长学制课程和短期培训活动规模。除校内课程外，学校不断挖掘社会资源，横向不定期的邀请中医养生保健服务、防非防诈宣传教育等活动进校园，纵向把校内优秀的精品课程送到部分老年学校、老年学堂进行交流，大大增加了老年教育的受众面。抓牢农村老年教育的痛点堵点，以老年人美好生活需要和老年人口人力资本开发为重点，注重城乡老年人群学习特征和学习需求的差异，立足区域文化特色和产业发展特点，大力开展老年人职业技能、农业实用技术、文化素养、生活品质等教育培训，打造泗安花木培训、虹星桥果蔬培训、小浦戏曲传习、水口茶文化体验等特色项目。六、注重日常教学，拓宽学习渠道。每学期召开教师工作会议，统一思想，强化质量意识；建立校长巡课、教务查课、学员评课机制，进一步强化教师责任心；定期组织业务培训，不断提升业务水平；加强教学检验，展示教学成果，促进教学互长；积极挖掘教师资源，为学校高质量发展提供人才资源保障。通过微信公众号、班级微信群、教师微信群等渠道宣传，大力推广云上老年大学。同时丰富线上教学资源供给，《祖辈也能带好娃》《微信使用技巧》《民法典与生活同行》《兰花栽培技术》《大唐宫廷茶礼》5门课程入选省“云上老年大学”课程并按时完成拍摄工作。 | ||
| 三、存在的主要问题 | 当前，我县60岁以上人口达17.35万，占全县人口比例约为27%，老龄化程度进一步加深，老年教育供需矛盾非常突出，如县级老年大学场地有限学位紧缺，老年教育在乡镇间推动不平衡、村社老年学堂人财物方面还存在不足等。这些问题，需要我们在今后工作中，不断思考，继续探索，力争把各项工作做得更全面、更扎实。 | ||
| 四、下一步打算 | 一、加强党建引领，坚持政治立校。进一步树牢老年大学党的属性不动摇，依托临时党支部，深入学习、宣传、贯彻党的二十大精神，举办学习辅导讲座、开展理论宣讲、组织现场学习、开展书画作品展、文艺表演等活动，让党的创新理论和习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心。在“长兴先锋”微信公众号开设“老年教育一校一品”专栏，每月一期，宣传展示各乡镇街道（园区）老年教育联盟形成的特色品牌工作。二、强化资源整合，提升服务能力。进一步发挥老年教育联盟作用，严格落实“五统一”“五贯通”要求，形成“县域一盘棋、上下一张网”的工作局面，组织部、宣传部、教育局、民政局、卫健局等单位要打破部门壁垒，推动场地、师资、课程等优质资源的融合共享。各乡镇（街道）坚持标准、因地制宜、认真谋划，努力体现特色，形成品牌。进一步深化“文化礼堂•老年学堂”省级试点特色品牌工作，大力培育各级优质校，确保村（社）老年学堂长班课程全覆盖。三、夯实教育基础，丰富教育载体。优化课程设置，立足实际，提升教学质量，拓展学习活动形式，创新活动载体，在元旦、端午节、七一、中秋节、教师节、国庆、重阳节、春节等重要时间节点举办书画作品展、主题征文、文艺汇演、户外拓展、趣味运动会、研学等各类主题活动，探索“一校一品”特色办学，开拓第三课堂、研学线路等吸引更多老同志参与，持续打造长兴老年教育特色亮点。四、坚持规范管理，凝聚奋进力量。加强队伍建设，优化课程设置，探索办学新举措，拓宽办学模式，提升数字化智慧化运营和管理水平，加强特色品牌和特色课程建设，做好春季和秋季班开学和日常管理工作，并做到工作有形有态，活动有声有色，服务有为有位，进一步整合社会资源办好老年教育的政治课堂、文化课堂和社会课堂，努力推动老年大学高质量发展。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 | ||
| 相关资质认可 | 无 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||