长兴县画溪街道长桥中心小学
| 单位名称 | 长兴县画溪街道长桥中心小学 | 法定代表人 | 占闪星 |
| 住所 | 长兴县画溪街道文卫路199号 | ||
| 开办资金（万元） | 938.6 | 经费来源 | 全额拨款 |
| 年初数（万元） | 803.60 | 期末数（万元） | 759.68 |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。 | ||
| 统一社会信用代码 | 12330522471251690F | 举办单位 | 长兴县教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | 2024年度，我单位在长兴县教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，有关情况具体如下： | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | (一)执行本单位章程的情况;学校认真执行办学章程,全面贯彻落实党的教育方针，坚持依法治校，不断推进学校现代化管理制度建设，全面提高学校管理水平使我校教育教学事业稳定、健康、持续发展。(二)按照登记的宗旨和业务范围，开展的具体业务活动:1、育人立品的德育“加”上来党的二十大以来，习近平总书记多次强调：“推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌”的重大任务。这一年，是中国文化的一场盛宴。“杭州亚运会开幕式的中国风”让世界看中国式浪漫、春晚“穿越长安三万里”看诗词歌赋下历史变迁的文化自信、非物质文化遗产频频出圈。2、共研共思的教学“减”下去用好“学习+模式”，规范教学常规管理：“学习+培训”全方位延展“教学深度”，“学习+检查”多层次强化“教学力度”，“学习+实践”深层次掌控“教学精度”。一学年，段凤获得市道德法治优质课二等奖，李朝阳获体育优质课一等奖。……优化“作业+设计”，为提质增效减码。围绕轻负担，提出作业的五心要求：精心选择，匠心设计、之心布置、耐心批改、暖心评价，引导教师认真对待作业管理。做好基础作业和弹性作业相结合。这是数学组每周进行作业设计上传并每月进行测评的图片。学科作业和实践作业相融合的作业：语数学的跨学科作业设计和布置学科“融合作业”，在彰显学科本色的同时，打破学科各自为政的局面，实现多学科融合，在作业中产生“1+1>2”的效果。期间，“融学科”数学作业设计论文县一等奖并送市，《寻龙记》数学作业设计县一等奖，并在长兴小数公众号推送。3、动静结合的素养“乘”倍增本学年继续落实“1+3”素养提升行动，全面提升学生的综合素养。我们倡导孩子们要学会交两个好朋友，一个是运动场，一个是图书角。接下来我重点汇报我校的体育素养和阅读素养的提升落实情况。我们找准学校的“高质量”体育定位，下足体育动员“部署功夫”，把有限的体育场所变成无限的可能。以多维度提升校园体育运动质量：多彩项目，“进”课间。将健美操、跳绳、跑步等占地面积小，干扰少的运动引进大课间，增强体质。天体周赛，“显”身手。像队列队形、校园吉尼斯和趣味连连看等竞赛展现团队向心力，健全人格、锻炼意志。趣味运动会，“展”成果。按不同主题形式推进全员体育的趣味运动会，全面展示体育运动的魅力。"乐动排球”社团被评为县优秀社团，四年级体育测评全县第一。2022学年，我们以《西游记》阅读提高全员阅读参与率和学生阅读能力的培养，有效调动农村孩子阅读名著的热情。新的学年我们走进《山海经》，让孩子置身奇书。奔赴“山海”阅读从机械阅读转变成为动力阅读，做到全员参与，进而保证了学生在阅读名著过程中的收获。从虚假阅读转向真实阅读，在各个时间节点进行阅读和表达活动，有效增强阅读的效果，让阅读能够达到真实。这是万物有灵的“话”山海低段表达活动。孩子们沉浸在阅读的世界中，这稚嫩的表达是校园里最美的声音。4、“五育并举”的评价“除”旧态学校将原有的教学评价模式进行整除，化整为零。摒除学习评价靠作业和考试成绩来定，摒弃了老师印象好的简单评价方式，以赋予文化底蕴的“快乐章”为载体，制定德、智、体、美、劳全域视角的“快乐章”奖励机制，在学习、生活中发现学生的闪光点，发放“快乐章”。我们遵循一条清晰的路径：关注学生终结性评价到兼顾过程性评价转换，从单一评价到多元评价转化，从横向评价向学生个体增值性评价转换，从“除”走向“得”。 | ||
| 三、存在的主要问题 | 1、如何进一步优化学校奖励制度，调整绩效考核合理性，提升教师工作积极性。2、如何进一步推进学科教研组、备课组建设，防止教师教研“走过场、做样子”现象，真正实现合作共享、抱团提升。3、如何提升班级管理的总体水平，解决个别班主任责任心不强、工作方法使用不当、工作效果不佳的问题；解决学生养成教育习惯较差的现象。 | ||
| 四、下一步打算 | 1、加强队伍建设。2、完善学校内控管理制度。3、以活动促发展。以骨干教师带发展。继续做好科创特色项目的推广和比赛，培养好科创队伍；举办体育类活动，向特色化发展，积极论证开设每天一节体育课。做好基础性学科和拓展性学科整合工作，参加特色项目评选活动。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年08月29日，完成章程审批。 | ||
| 相关资质认可 | 无。 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2024年，绩效考核一等奖；无诉讼投诉情况。 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无。 | ||