年度报告
长兴县煤山镇槐坎中心幼儿园
| 单位名称 | 长兴县煤山镇槐坎中心幼儿园 | 法定代表人 | 施俊 |
| 住所 | 长兴县煤山镇青塘路22号 | ||
| 开办资金（万元） | 188.1 | 经费来源 | 差额拨款 |
| 年初数（万元） | 174.6 | 期末数（万元） | 196 |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务；幼儿保育、幼儿教育。 | ||
| 统一社会信用代码 | 123305226982932897 | 举办单位 | 长兴县教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | 2024年度，我单位在举办单位的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，有关情况具体如下： | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | （一）利用地域资源构建园本课程资源库课程资源是幼儿园的重要课程载体，是链接幼儿生活与经验的纽带，幼儿园要积极开发与利用丰富的课程资源，为幼儿的成长与发展提供良好的环境与资源支持，为幼儿的全面发展提供有力保障。本次研修聚焦课程资源“新槐老街”，教师们通过走访“走访老街”后，针对前期大班组对于资源的利用，进行再次的梳理与交流。小、中班教师第一次走进“新槐老街”，从浏览整个老街的资源到整个资源的梳理再次回顾与整理，小班聚焦竹编铺形成课预设从认识竹编、欣赏竹编、制作竹编的小班实施网络图；中班聚焦百货铺从集中教学、家园共育、环境布置等方面进行了预设；大班则是聚焦钟表店中修钟表的手艺人的爱好进行了拓展。其中针对大班提出基于钟表店老板的爱好形成的网络图，大家从兴趣的甄别以及对于老街资源的分析提出建议。（二）环境创设让幼儿成为学习的主人环境是重要的教育资源，应通过环境创设和利用，有效促进幼儿的发展。为了凸显环境在幼儿园一日生活中的教育价值，让环境更好的服务于幼儿的学习与发展，本学年环境评比通过观摩现场、现场讲解分析、评委评分、总结反馈、复盘提升。 各班级老师对整体布局、美观程度、主题特色、区域设置、幼儿参与性等方面进行全面讲解，让大家了解每一处环境创设的原因及背后蕴含的教育意义。（三）主题审议提升教师专业能力主题审议作为实施课程改革、提升课程质量的核心，一直以来都是幼儿园教育教学关注的焦点，又于如何有效地进行主题审议，老师们都在不断地实践与探索中。为更好地提升教师对课程理解、执行和创生能力。围绕大班组开展了园本主题“红孩儿之旅”现场审议对话活动。老师们齐聚一堂，围绕主题展开深入研讨。韩园长作为此次活动的引导者，以三个极具启发性的话题开启了这场深度讨论，问题一：关于本学期红色主题活动的开展起初各自班级有什么思考？问题二：各自的思考通过年级组的方式后来怎么形成共识？问题三：现在各自班级的主题大概都是一种怎么样的行进过程？针对这三个问题教师们各抒己见，教师们从幼儿的年龄特征、认知水平、兴趣爱好、情感体验和实践能力这些方面展开讨论等多方面深入剖析，展开了深入讨论，为主题活动的进一步推进指明了方向。在整个审议过程中，教师们积极互动，思维的火花不断碰撞。 | ||
| 三、存在的主要问题 | 教研活动中教师的主观能动性需要通过教研不断的被挖掘与提升。 | ||
| 四、下一步打算 | 在接下来的活动中通过教师制定个人计划以及各类培训提升教师的专业能力。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 | ||
| 相关资质认可 | 《事业单位法人证书》有效期自2023年03月20日至2028年03月20日 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1.县年度考核二等奖2.县德育工作优秀集体3.县“视力健康校园”4.县校园等级平安考核二等奖5.五有职工文化阵地创建6.县先进教研组7.县校本研修先进示范校 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||