年度报告
长兴县泗安镇二界岭中心小学
| 单位名称 | 长兴县泗安镇二界岭中心小学 | 法定代表人 | 孔小华 |
| 住所 | 长兴县二界岭乡涧西村罗家地 | ||
| 开办资金（万元） | 625 | 经费来源 | 全额拨款 |
| 年初数（万元） | 647.4 | 期末数（万元） | 601.9 |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。 | ||
| 统一社会信用代码 | 12330522471251877E | 举办单位 | 长兴县教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | 2024度，我单位在县教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，有关情况具体如下： | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | (一）执行本单位章程的情况：学校认真执行办学章程，全面贯彻落实党的教育方针，坚持依法治校，不断推进学校现代化管理制度设施，全面提高学校教育教学工作稳定、持续发展。（二）文化凸显办学核心精神——爱教育2024年，我们把党的教育方针在最鲜明的地方凸显出来，就是让五育成为校园文化的精神核心；去年暑期建设了“悦然园”，让小桥流水人家的“悦自然文化”给人以想走进校园的温馨感、亲近感；迁移了“一训三风”，让所有人在校门口就能看到我们学校的精气神；拓展了家长等候区，增设了防撞石球，人车分离隔离措施，守护孩子又多了一道安全屏障。(三）队伍凸显办学人文传承——爱老师1.聚焦干部培养。2024年8月，1位校级选调乡镇工作。党建行动有力，通过党团共联加速年轻教师成长。行政班子不断优化提升，通过“岗位意味责任、行动贵在抓紧”、“行动有回应、岗位有成效”、“持续关注问题或工作”等主题研讨，带动整个学校工作推进。2.领航师德师风。在面对师德师风这个严肃的话题时，开学初提出“讲求规矩是底线，积极工作是要求，学会包容是品质，热爱学习是远见，精益求精是追求，乐于奉献是境界”的价值引导，邀请胡乃如老师作“激活传统融入时代”的师德报告，讲述7次傻子的故事，和我们全体教师一起种下向日葵，给教师代表送书，带领骨干上门看望等，同时做好过程监督和反馈，校级巡查做到下行到底，用一丝不苟的做法，确保全年无一起意外伤害事故。3.互助教师发展。业务立身是教师发展不变的主题。我们成立了青年教师成长营，三个校长一起带动学科、班主任等工作。依靠这个团队，一年来，我们成长营的老师在不同领域获得多个一等奖，如“县家校协作育人典型案例评比”一等奖，“寒假家访案例评比”一等奖，“中华经典诵写讲教师组诗词讲解比赛”一等奖，“小学数学学科教师素养比赛（习题设计）”一等奖等，这对我们小学校是足够大的肯定。其他各类教师参加的个人比赛获奖达80次。(四）立德树人注重办学导向——爱孩子1.“小小联络员”活力四射。一年来，我们推进了“小小联络员”品牌建设，将“自主管理”、“家校沟通”、“社会展示”作了融合架构。从“大队委联络辅导员、中队长及专项评比员”、“人人都是小小联络员联络好家庭”、“优秀联络员联络好社会”等环节进行融合。联络员队伍参加工作部署会，下沉到班级检查及向家长反馈，面向家长作“以体树人”的宣讲，得到了团县委杜骏、徐聪等的肯定。2.德育课题牵引系列实施。一年来，德育处工作以“悦自然文化”为契点，提出了“二十四节气”的课题。在节气鲜明的日子里，孩子们在老师的带领下“知行合一”，开展了与农事节气相关的主题活动。如：“识春·探春·悟春”、“欢喜丰收、共迎双节”等系列活动。孩子们在参与中，知民俗、爱生活、会分享。3.多元联合拓展人文历史。一年来，联合教育局退协，开展“桃李芬芳记师情敬师尊老代相传”为百岁老人送祝福祝寿活动；联合县林业局，观察古木生长；联合村社，开展学雷锋活动，大张旗鼓人人扫街面；联合政府开展“清明祭英烈、丰碑励青春”；联合社工站开展“端午趣味浓传统记心中”；联合城管中队开展“珍惜生命源泉节约每一滴水”；联合泗安镇消防站开展“119”消防演练；联合泗安卫生院、交警中队、法治副校长开展相关讲座等活动，让孩子在社会的关注下多元生长。 | ||
| 三、存在的主要问题 | 1、师资队伍建设：教师紧缺，多名教师跨年级授课。2、教育教学质量较薄弱，需稳步提升。3、1+3活动需不断创新。 | ||
| 四、下一步打算 | 2025年，我们做如下打算，即需要完成的目标：1.队伍建设与管理需进一步优化，不断践行“悦人悦己自立自觉”的校训，认真做好行政团队的自我提升、教师团队的交流共长、实施骨干力量培养计划；扎实有效提升学生核心素养的发展，形成师生上下同心、同甘共苦的界小风貌，打造“温馨校园”。2.质量提升建设需进一步落实，学校继续守好安全质量关，以“5A平安校园”打造为要求，细化安全管理新模式，建构新形势下的校园安全观念，内化校园健康安全质量；继续以教学质量提升为重点，夯实课堂教学，狠抓教学常规，同时加大科研方法的指导，融合新技术，突出“质量立校”的理念。3.特色品牌建设需进一步凸显在校园形象特色上，学校以创“浙江省现代化学校”为目标，不断提升和优化教书育人的硬环境和软环境，传递界小好声音；在德育特色上，继续开发和推进“小小联络员”德育品牌，拓宽视野，丰富五育并举载体；在1+3学生素养提升特色上，继续做好“四融合”，大力推进蔡崇信“以体树人”足球项目，继续开展乒乓球和跳绳的特色训练，巩固和深化“营养健康——体质健康——身心健康”的发展，积极打造“健康校园”。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年9月25日按规定申请了法人变更登记，由汪斌变更为孔小华。 | ||
| 相关资质认可 | 无 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2024年11月获县德育工作优秀集体。 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||