长兴县教育信息技术中心
| 单位名称 | 长兴县教育信息技术中心 | 法定代表人 | 周建宇 |
| 住所 | 长兴县龙山街道金陵北路25号 | ||
| 开办资金（万元） | 1240.8 | 经费来源 | 财政全额补助 |
| 年初数（万元） | 1362.55 | 期末数（万元） | 1144.32 |
| 宗旨和业务范围 | 负责教育装备和信息化建设。承担全县中小学、幼儿园教育信息化建设规划的制定与实施；承担全县中小学教学仪器、图书和信息技术设备等教育装备的采购和标准化管理；承担县教育资源公共服务平台等网站建设与管理；承担开展实验教学和信息技术的各类评选活动；承担实验教学和信息技术人员培训；承担教育系统危险化学药品、网络和信息安全管理；开展教育技术的理论和应用研究，跟踪国内外教育技术发展，为教育局制定政策提供决策依据。 | ||
| 统一社会信用代码 | 12330522471252298Q | 举办单位 | 长兴县教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | 2024年度，我单位在长兴县教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，有关情况具体如下: | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 1.履职本单位章程。2024年在县教育局的领导及省市教育技术中心的指导下，单位以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持立德树人根本任务，坚持以教育信息化驱动引领教育现代化的发展理念，聚焦教育数字化促进教育公平、提升教育质量、创新教育治理，加快推进智慧校园基础设施建设；深化教育领域数字化改革；加强培训指导和教育信息化领导力建设；提升师生信息素养和专业队伍能力，助推长兴教育高质量发展。2.开展业务活动。（1）继续实施书香校园工程，加大图书馆（室）的建设和使用力度：继续推进校园公共书吧和班级图书角建设，营造书香氛围，以书香助推美丽校园。今年县配图书约2万册，开始实施全省中小学书香校园亮色工程，通过树立榜样，示范引领，在中小学校营造浓郁的读书氛围。经过竞争性遴选，今年共争取到省补纸质图书金额约10万元。（2）支撑全省教育系统信息技术应用创新，推动信创终端替换，开展应用信创适配。2024年共完成了403台信创计算机和200套信创纳米黑板配发。计算机数量能基本满足教育教学应用需要。本着“应用为王”的原则，我们对所有配备校作了调研对教师充分培训，教师使用后反响好，真正实现了教学设备的“想用、会用和常态用”。（3）2024年是“十四五”关键之年，“十四五”是实现教育现代化的关键期，为进一步深化教育改革，补齐教育短板，提升教育质量，我县将持续打造湖州市智慧校园2.0学校。截至目前获湖州市智慧校园2.0学校46所（其中幼儿园4所），湖州市智慧校园1.0学校14所，实现所有公办中小学全覆盖。（4）实施网络基础环境和资源平台建设。公办中小学校全部实现千兆到校，百兆通达所有班级，教师网络空间开通比例达到100％且活跃空间达到80%及以上，建有区域教育资源公共服务平台或实现国家、省级平台的落地，国家和省教育管理信息系统普遍应用。（5）教育领域的数字化改革，我们以试点为切入点，全力助推教育领域数字化改革，优化数字资源公共服务体系，促进技术与教育教学融合创新。23年我县申报的技术赋能智慧教育实验区顺利通过省教育厅审批，成为浙江省数字教育首批试点单位，24年12月，已上报等待省级终期验收。23年我县申报的智能研修平台国家级试点区11月底已通过中央电教馆通过中期验收。2024年6月12日成功申报浙江省“AI+机器人”试点县，2024年8月19日成功申报中央电化教育馆首批领航社素质课应用试点县，11月19日启动工作会相继在光明日报、学习强国报道，试点校里塘小学开展领航社素质课应用在湖州新闻综合媒体报道。（6）2024年5月20日下午，之江汇网络学习空间2.0发布暨教育大模型研究应用实验室签约仪式在杭州举行。网络学习空间2.0的发布和教育大模型研究应用实验室的成立，将为浙江教育数字化带来新的发展机遇和挑战。围绕全省教育改革发展大局，省级将继续发挥数字技术优势迭代网络学习空间功能。网络学习空间2.0是之江汇互联网学校的核心应用。借助人工智能等数字技术优势，之江汇教育广场从大体量的资源平台向提供个性化服务的互联网学校发展转型，网络学习空间2.0将为全省每一个师生提供可学习、可记录、可分享的学习空间，推进个性化学习。我县的网络学习空间建设有很好的基础，我们将加强空间推广和应用培训，以数字化助力教育强县建设，打造长兴数字教育新样板。3.取得的社会效益。（1）2024基础教育精品课遴选活动中我县7件作品入选市级，3件作品入选省级。（2）2024年度精品数字教育资源开发活动中我县教师获得市级一等奖16件，二等奖25件，三等奖25件。省级入选54件作品获奖（10个优秀44个合格），长兴县被授予全省精品数字教育资源开发活动优秀组织区域。2024年浙江省首批中小学智慧校园优秀案例征集中，我县有三个案例入选。有两个案例入选2023年浙江中小学智慧教育平台典型应用案例。（3）2024年教育技术论文活动中我县教师获得市级一等奖9件，二等奖7件，三等奖13件。省级一等奖3件，二等奖7件，三等奖11件。（4）湖州市教师多媒体教育作品评比活动中共12件作品获奖，其中一等奖3件，二等奖5件，三等奖4件。（5）2024年浙江省空间建设应用活动中，长兴县有28件作品入选，被授予2024年之江汇网络学习空间建设与应用活动优秀组织区域。（6）第二十五届全省学生信息素养提升实践活动获得省级一等奖3件，二等奖2件。（7）2024年全市智慧校园数字化应用展评活动中我县教师获得市级一等奖5件，二等奖10件。（8）2024年中小学自制教具和学生创意实验作品展评活动获得市级一等奖2件，二等奖13件，三等奖4件。省级一等奖3件，二等奖2件。（9）湖州市中小学教师实验教学基本功大赛我县教师获得市级一等奖2个，二等奖10个。 | ||
| 三、存在的主要问题 | 预算限制:由于预算限制，我们在一些项目上无法投入足够的资源，这对我们的工作产生了一定的压力。技术革新:面对快速发展的技术，需要不断学习和适应新的技术趋势，而我们中心年龄结构偏大，在学习新技能、适应新变化时困难重重，面临巨大挑战。 | ||
| 四、下一步打算 | 总的来说，虽然我们在过去的一年中面临了一些挑战，但通过中心每一位教育技术人的努力，我们也取得了一些成果。在今后的工作中，我们将继续以高度的事业心和责任感，凝心聚力，紧紧围绕县教育局的中心工作，加强与其它科室的合作和配合，为建设高质量教育生态体系做出更大的贡献。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年10月25日按规定申请了法人变更登记，法人由李桂华变更为周建宇。 | ||
| 相关资质认可 | 无 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||