年度报告
长兴县实验中学
| 单位名称 | 长兴县实验中学 | 法定代表人 | 沈卫华 |
| 住所 | 长兴县龙山街道忻湖路158号 | ||
| 开办资金（万元） | 14601.5 | 经费来源 | 财政全额补助 |
| 年初数（万元） | 13458.0 | 期末数（万元） | 16508.7 |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育。 | ||
| 统一社会信用代码 | 123305227559363847 | 举办单位 | 长兴县教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | 2024年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，有关情况具体如下： | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 2024年度，我校在主管部门领导下，认真贯彻国家有关法律、法规、政策，以及本校的相关校规校纪等章程下，开展了以下业务，接下来将详细阐述。岁序更替，华章日新，在过去的2024年，我们亲历了党和国家具有里程碑意义的大事：这一年新中国成立75周年，澳门回归祖国25周年；神舟十九号逐梦苍穹，续写中国篇章；中国健儿出征巴黎奥运会，多个项目上实现突破；免签入境政策，点燃“中国行”热潮。我们见证了精彩瞬间，也感受到中国力量。“所有令人骄傲振奋的突破和成就，看似云淡风轻寥寥数语，背后都是数不尽的焚膏继晷、汗流浃背。”大到一个国家，小至一所学校，莫不如此。春耕夏耘，秋收冬藏，一年步履铿锵，一年成果丰硕，下面我从七个方面梳理学校2024年主要工作。（一）党建领航，强基铸魂这一年，学校党委深入打造“梧桐树下别样红”党建品牌。以“师德师风”助推育人质量提质增效。重视师德师风建设，打造风清气正的育人生态，开展了优秀德育案例评选活动、有偿家教自查自纠活动、师德师风专题教育大会、先进模范学习活动、党员教育警示活动等涵养高尚师德，戴忠培荣获“感动长兴教育人物”之教学楷模，臧剑锋荣获“感动长兴教育人物”之“孺子牛”，万慧玲荣获县教育系统家庭事业兼顾型先进个人称号，钱亿明荣获优秀工会工作者称号，有陈镇雷、顾松等15位教师被评为实中优秀共产党员，曹学勤、周功备、赵娟华等十名老师被评为实中“第十一届我最喜爱的老师”；以党建联建助推城乡一体优质均衡。长兴县实验中学党委和长兴县煤山中学党总支组建“红领带”党建联建，2年来，通过组织共建、资源共享、活动共办等举措，充分发挥党员教师的先锋模范作用和各级各类名师的引领示范作用，孟艳老师撰写的《红·领·带：党建联建助力城乡优教共享实践探索》党建课题研究荣获县一等奖；以志愿服务助推良好社会风尚蔚然成风。积极联合齐北社区等社会公益组织开展志愿服务活动，在义务教育优质均衡发展县创建期间，党员教师积极参加美化校园活动，红色身影分外亮眼。（二）教学改革，提质增效坚持以教学工作为中心，继续围绕“双减”政策，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的原则，搭建好“四个平台”，一是听评展示，搭建教师风采平台；二是青蓝结对，搭建互助成长平台；三是集团办学，搭建启思共进平台；四是参观研讨，搭建交流学习平台，多措并举，切实提高教育教学质量。2024年中考我校共有139名同学被长兴中学录取，219人被华盛中学录取，普高升学人数达717，上线率78.79％。持续推进“听评备”一体化活动，聚焦“‘教学评’一致性”的活动主题，全员晒课、听课、评课，一年来，教师共晒课140余次，吸引本校及外校超过2000人次老师参与其中。这一年，学校被认定湖州市教育科学研究中心教育课改联系校。聚焦城乡义务教育一体化发展，通过开展长兴县实验中学共同体第十一届课堂节等活动，在管理改进、教学研讨、科研互动、素养提升、技能培训等方面持续推进，助推区域教育优质均衡发展。继续开展集团化办学调研活动，组织了听课、集体备课、教研组评比等联合活动，“统分结合、共建共享、鼓励特色”的集团化办学面貌逐步凸显。承担了市县级各种研讨活动如：湖州市联盟学校优质课比赛（科学）、“桐浦富兴”四地教研联盟初中英语“新课标新教材”研讨活动、市初中英语九年级教学调研会议和中心组会议主题活动等，进一步推动学校的教学改革。与其他学校进行跨地域、跨学段的切磋交流，一年来，接待吉林靖宇县教育考察团、嘉兴南湖实验中学教育集团等二十余所学校教育专家、同仁来我校参观交流，学校也组织了音乐美术组、数学组、科学组、青年教师组等外出学习交流，采它山之玉，集百家之长，丰富见闻，拓宽视野。（三）德育为先，润心养正学校继续打造“青青梧桐”的德育品牌，促进学生全面发展，在实中遇见更好的自己。以管理明细节，落实管理育人：加强班主任队伍管理。开展新班主任师徒结对工作，举办了实中共同体青年班主任暨柏芸云市级名班主任工作室系列研修活动，通过多种方式提高班主任德育管理水平。以实践为导向，落实实践育人。开展了多种实践、研学活动，培养学生自立、合作和创新精神，提高学生综合素质。以阵地为依托，落实环境育人。加强校内文化建设，特别是班牌和个性化班级文化建设进行评比，定期更换校园内的宣传板报，组织各班级召开例如感谢师恩等各种主题鲜明、内容丰富的主题班会等等，营造积极育人氛围。以活动促成长，落实活动育人。建队暨换巾仪式、青春礼、庆六一、毕业季、元旦演出等，赋予学生成长的仪式；两会知识进课堂、第十九届合唱节、首届校园音乐剧等，赋予学生成长的力量；实中好少年、实中榜样少年等评优活动，赋予学生成长的榜样，其中，杨启航同学荣获第十六届宋庆龄奖学金。“忻湖志愿”红马甲社区护绿、迎接新生、爱心义卖节等，赋予学生成长的担当。“忻湖志愿”红马甲延伸出富有学校特色的志愿服务品牌——“小梧桐”。一年来，有杨云荣获市优秀德育工作者称号，顾松被评为县2024年优秀德育工作者，徐春芳、严珊珊被评为县2024年优秀德育导师，孙舒婷在2024年县初中主题班会课堂教学评审比赛中获一等奖，林燕、黄芳等近二十位教师在县中小学班主任能力大赛试题评选、县优秀德育案例评选、“我的育人故事”案例评比中获得一二三等奖。（四）强师赋能，共绽芳华确定校本研修精品项目研修主题，并做了三年规划。依托“321青年教师研学院”，开展青年教师岗前培训活动、读书分享会、研修“亮相课”、青年教师座谈会等，多措并举，助力青年教师快速成长；加强教研组、备课组建设，开展备课组、教研组展评活动，科学教研组被评为县“先进教研组”。注重课题研究，加强对各级课题的管理与指导，推动教育科研工作，组织了开题论证、中期检查、结题指导，邀请了教研室吴海燕老师来校讲座，给予教师们有效指导。2024年12月市级结题2项，县级课题结题9项，市级课题立项2项，县级课题立项8项，县级论文送评53篇。一年来，教师在各级各类竞赛中收获颇丰，章莉荣获省优质课比赛二等奖，李亚琪荣获市优质课一等奖；朱小燕、陈佳、郑亮荣获县优质课一等奖等。有齐欢、肖瑶等六十余位教师在国家级、市级论文评比中获得一二三等奖。名优教师进一步扩大影响力，有敖亮亮、顾松、赵小兰等老师在2024县金秋十月上展示课，有周会琴、柏芸云等老师多次在县中小学新教师岗前培训班、市名优班主任培训班中作主题讲座，其中，柏芸云老师还被聘为湖州市德育（生涯规划）教育学科中心教研组成员。（五）多元发展，滋养成长继续优化“133助行项目”。长兴县实验中学第二届EBL篮球联赛火热开赛，让每个孩子都能上场运动，以体树人、以体立德。落实“1＋3”素养提升行动，开展“阅读、书写、表达”习惯养成的多种活动，师生文学大赛、用英语讲中国故事、家乡寻找年味视频制作比赛……多彩活动解锁学生素养提升。实中学子荣获多个团体一等奖，如蝉联市男子篮球比赛冠军、县第二十届“云飞杯”信息学竞赛团体一等奖、县排球比赛男子组第一名等。我与乒乓有约社团、忻湖合唱团被评为2023年度县优秀社团。佘楚越荣获县第九届“阅读伴我成长”征文一等奖，李曼菁同学荣获县红色主题征文一等奖，在2024年市英语素养风采展示活动中，唐婧宜、陆奕辰荣获书写一等奖，田源荣获演讲一等奖。赖晨蕾、许敬妍同学在市第九届“学宪法讲宪法”系列比赛中荣获市一等奖。在县初中数学素养大赛中，七年级18人获一等奖，总获奖人数达到152人，八年级23人获一等奖，总获奖人数达到124人；在县语文素养大赛中，七年级25人获一等奖，总获奖人数达到101人，八年级19人获一等奖，总获奖人数达到109人。在2024年浙江省学生信息素养提升实践活动中，我校朱钦王、黄浩森和吴俊烨、吴泽睿两组四名参赛选手，分别在《智能博物》、《超能小球》两个项目中取得省二等奖、省三等奖的好成绩，刷新我校在浙江省创客竞赛中的最好成绩。另有8名学生在2023-2024学年中国“芯”助力中国梦全国青少年通信科技创新大赛中获得省一、二等奖，9名学生在第七届全国青少年人工智能创新挑战赛获省一、二等奖。(六)科学教育，锚向未来学校重视科学教育，通过举办首届科创嘉年华等大型活动，积极营造校园浓厚的科学教育氛围，提质科学教育，深化科创素养。2024年9月学校特别成立科创中心，推进科创类拓展型、探究型课程的建设，以拓展课为主要形式，开展内容丰富、形式多样的科创活动。首先，搭建三大科创工作室，组建了创新实验工作室、航模工作室、机器人工作室，以工作室为载体，推动学校科创工作；其次，将科创活动与课外实践活动相结合，如科创中心组织学生前往长兴县食药检测中心进行综合实践活动，“食品安全检测小达人”科普研学活动被中国教育报，中国青年报等多家国家级媒体报道。科学组钱治老师带领学生走进华能集团和天能集团研学等，借助外力拓宽学生科学视野，培养学生的实践能力和创新意识；再次，认真组织好各类科创比赛，“实验小达人”评比、科技创新大赛、机器人大赛等活动，让学生们的才华得以充分展示，吸引更多的学生投入到科创比赛中来。在县十六届青少年科技创新大赛中，我校共有8人获奖，其中一等奖3人，二等奖4人，三等奖1人，在初中段学校中名列前茅。学校还投入资金建设了实验视频拍摄工作室，通过拍摄科学小实验，录制成科学向“忻”力系列微课程传播科学知识，起到积极效果。(七)平安校园，筑牢防线高度重视身心健康，严守安全底线。定期召开师德师风专项教育活动，筑牢师德师风思想防线，守好“思想上”的安全；成立“实堂”家长督导团，实施“实堂”开放日活动，落实校级领导陪餐制度，守好“舌尖上”的安全；组织开展“青青梧桐礼赞青春”为主题的心理健康月活动，开设“幸福‘家’油站中小学家长课堂等，守好“心灵上”的安全；定期开展校园安全演练和隐患排查，提高处理突发事件的应对能力，消除安全隐患，全面守好校园安全。多次承接省市校园安全督查，得到检查组的好评与肯定。8月30日省教育厅白红霞副厅长来校检查开学工作，5月14日钱敏同志在湖州市教育系统后勤管理人员业务能力提升培训班上作了题为《大格局中抓细节小餐点中显情怀一—建立校园食品安全优质供餐服务工作长效机制》的经验分享。沈新元同志荣获县第一届“最美校园保安员”。取得主要效益如下：2024年全体师生同舟共济，开拓进取，在继承中发扬，在变局中坚守，在实干中创新，“学在实中”品牌建设进一步扩大影响力。学校通过了省中小学一级心理辅导站复评，还通过了湖州市儿童友好学校和生态劳动示范学校的考核验收。学校荣获县发展性评价考核一等奖，学习共同体考核一等奖，学校团委获评县优秀团组织，学校少先队获评湖州市“成绩突出少先队大队”。经过前期策划、反复打磨，历时两年多的时间，校史馆正式建成并开馆，通过大量详实的文字、图片、实物和多媒体史料，全面展示了实中20年的办学历史。学校宣传再上新台阶，校园时讯已推出53期，窥见实中精彩，凝聚育人力量；媒眼看实中——讲好实中故事，用实中故事来传达价值理念，向着社会口碑好、认可度满意度高的方向继续努力，擦亮“学在实中”教育品牌！ | ||
| 三、存在的主要问题 | 1.教育生态有待优化。教师教学行为需规范，课堂效率需提高；备课组建设需着力。2.信息素养有待提升。我校教师年龄结构偏大，在信息技术使用能力上有待提高。3.校园文化有待凝练。校园环境建设显性文化不够突出，师生行为文化需强化，教师评价机制需完善。 | ||
| 四、下一步打算 | 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚决贯彻党的教育方针，坚持立德树人，坚持五育并举，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；围绕教学中心工作，深入推进课程改革，提升教学质量；根据“双减”要求，做好做优课后服务；落实“1+3”学生素养提升行动，关注学生体质健康，提升阅读、书写、表达能力。营造“风清气正干劲足”的良好风气，打造“敬业奉献素养高”的干部、教师队伍，努力争创全国知名品牌学校，为深入推进高质量教育生态体系建设，不断打响“学在长兴”品牌，建设“富美长兴”，贡献实中力量。具体从以下几个工作重点去落实。1．提升学校管理效率。2.深度耕耘校园文化。3.分层培养优化师资。4.精心打造德育品牌。5.全面促进学生发展。6.全面提升教学质量。7.抓实校园安全工作。8.规范有序民主管理。我们相信：路虽远，行则将至；事虽难，做则必成！在实中遇见更好的自己，让我们继续携手前行，遇见更多美好！风劲好扬帆，奋进正当时。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年10月根据长教发〔2024〕41号文件，申请了法定代表人的变更登记，法定代表人由赵树华变更为沈卫华。 | ||
| 相关资质认可 | 无 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||