中共长兴县委党校（长兴县行政学校 、长兴县社会主义学校、浙江生态文明干部学院绿色发展分院）
| 单位名称 | 中共长兴县委党校（长兴县行政学校 、长兴县社会主义学校、浙江生态文明干部学院绿色发展分院） | 法定代表人 | 姚源平 |
| 住所 | 长兴县雉城街道党校路1号 | ||
| 开办资金（万元） | 4000.00 | 经费来源 | 财政全额补助 |
| 年初数（万元） | 3132.52 | 期末数（万元） | 3149.04 |
| 宗旨和业务范围 | 培训各级各类干部。培训乡科级领导干部、优秀中青年干部、村（居）两委主职干部、公务员、理论宣传骨干等；开展马克思主义基本理论研究；组织研究生态文明建设相关理论；培训统战干部，培养统一战线理论研究人才；承办县委和县政府等举办的专题研讨班；承担党委和政府决策咨询服务；开展学术交流和合作办学；参与县委关于党校工作政策以及干部培训计划的制定工作。 | ||
| 统一社会信用代码 | 123305224712511727 | 举办单位 | 中共长兴县委 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | 2024年我单位在县委政府的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，履职情况良好。 | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | （一）坚持为党育才，始终把教学宣讲摆在首位。一是主体班次有序开展。严格落实学制要求，确保主体班次中党的理论教育和党性教育课程占总课时70%以上，党性教育课程占总课时20%以上。全年举办完成班次24个32期，共4654人次。重点办好接轨上海融入长三角班、二十届三中全会集中轮训班、科干班、中青班、村书记班等。“党性教育全周期全链条教学模式”被中组部网站录用，并被写进县委全会工作报告。二是课程开发聚焦精品。专题课《构建新发展格局促进经济循环畅通》以县区组第一名荣获全省党校系统精品课精品奖，这也是我校连续第2次获省级精品课精品奖，同时被评为全省职工职业技能竞赛奖项课程；1门课程入选全面从严治党能力培训提升工程“十佳课程”，为全市唯一；2门课程获第十二届市精品课精品奖；2门课入选湖州市干部教育培训好课程。案例《腾笼换鸟：长兴工业经济的转型升级的实践》被列入省市县联动开发的案例教学课程。三是理论宣讲持续深入。以开展党纪学习教育、贯彻《党史学习教育工作条例》等为着力点，持续开展基层理论宣讲工作。重点开发《<中国共产党纪律处分条例>解读》《严守六大纪律筑牢底线思维》，开展各类宣讲200余场次。（二）坚持为党献策，始终把科研咨政抓在手上。一是省级课题立项获得新突破。《数字经济赋能产业链韧性的机制与路径研究——以C县新能源汽车产业为例》等3个课题获省社科联立项，《健全民主党派和无党派人士参政议政机制地方实践研究——以“委元会客厅”为例》获省社会主义学院系统课题立项，创下历史性突破。环太湖课题《回顾与展望：党校培训助力乡村振兴“领头雁”能力提升动态研究》立项1项。省委党校课题立项9项，立项率为100%。二是理论研讨会获奖数创新高。全年完成省理论研讨会文章5篇，省级期刊公开发表理论文章3篇、省级报刊发表2篇，在《湖州日报》发表文章12篇。其中《新型农村集体经济引领乡村共同富裕的创新路径——基于浙江省内试点地的经验分析》一文获浙江省优秀调研成果奖；《优质营商环境引来百亿元“金凤凰”——以长兴县服务龙之梦项目为例》获浙江省党校系统营商环境建设最佳实践案例论文；《“系统-过程”视角下全过程的民意汇集研判探析》获湖州市政协系统理论研究优秀论文；《结构功能主义视角下构建机关党建齐抓共管的整体合力研究》和《以建设智慧党建“云平台”提升机关党组织的组织力》分别获全市机关党建优秀课题二等奖和三等奖。三是县情调研攻坚效果明显。全年报送咨政文章24篇，其中《加快推进我县耐火材料行业改造提升的对策建议》获市领导批示肯定；同时，积极开拓调研平台，受邀参与其他单位的课题调研任务。（三）坚持开放办学，始终把对外培训落到细处。一是“优质办班”带来了好口碑。全年承接对外培训班共83期，培训人数5700余人次，北京市领导干部（乡镇党政正职）进修二班、西藏比如县政协委员培训班、省委党校处级公务员任职一班、台盟中央组织贵州各地乡村振兴干部赴长培训班等。二是“沉浸式培训”办出了大效益。办班形式不断迭代升级，从最初的半天现场参观到3-5天的短期培训班，再到承接为期1个月的乡村振兴“沉浸式”培训班。根据村情匹配度，安排外地参训村（社）书记全过程、全方位观摩学习我县相关实训村集体经济发展、村庄环境整治、基层社会治理、项目推进等工作，2024年承接村党组织书记跟岗实训班共20批次，共311人次，得到合作部门高度认可。（四）坚持从严治校，始终把自身建设扛在肩上。一是突出从严治教。强化党纪学习教育，严格落实中央党校“七不准”规范要求，制定《教师外出授课管理办法》等规定，通过从严要求讲台纪律，从严落实行为规范，使党校成为最讲政治纪律、最守政治规矩的地方。二是推进队伍建设。注重年轻干部培养锻炼，1人被抽调至县攻坚专班培养，启动第二轮青年教师校轮岗交流，完成2024年新教师自主招聘工作。制定3个学科教研室三年目标规划，组织各类教研活动40余次，其中全体教师参加的专题师资培训和集体备课4次，选送5位老师参加了省委党校组织的各类专题师资班。1名教师获评正高级讲师。三是强化服务保障。物业服务项目采购改革实现突破，物业运行日趋规范，保障能力、服务质效提升明显。先后完成配电房2加固、302教室改造提升、校舍（教学楼、办公楼、2号住宿楼）修缮等工程，硬件设施进一步改善。全年保障各类培训、会议、研讨、来访交流700场次5万余人。 | ||
| 三、存在的主要问题 | 1.师资力量有待加强。虽然近年来学校注重师资队伍的建设，但由于各方面因素影响，教师人才流失严重，直接影响干部教育事业的发展提升。2.教育教学硬件设施设备制约干部教育的稳步推进。 | ||
| 四、下一步打算 | 长兴县委党校将深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和《干部教育培训工作条例》要求，锚定“全省标杆示范性党校”目标，坚守党校初心，聚焦主责主业，围绕大局所需，发挥党校所能，不断推动党校事业高质量发展。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 | ||
| 相关资质认可 | 无 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1.2024年，本单位在县综合考评获评一等奖；2.2024年12月，中央党校表扬长兴村书记培训工作；3.2024年12月，调研成果获浙江省优秀调研成果奖优秀提名奖。 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||