2008年5月12日的汶川大地震，让昔日满是欢声笑语的校园转瞬变成了一片片废墟，一个个鲜活稚嫩的生命承受着生活中最不堪承受的伤痛，甚至死亡。在这样危急的关头，撑起孩子们生命的天空的，不是别人，而是他们的老师。无数的为人师者，用他们的献血甚至生命诠释了师德和大爱。师德是有形的，它存在于孩子们鲜活的生命中；大爱是无言的，为了孩子，默默地将死亡阻挡。这就是师德，这就是大爱。他们是新时期最可爱的人民教师。
　　灾区教师的感人事迹迅速在长兴技校传开了。近日，长兴技校师生掀起了共学四川灾区教师精神热潮。学校用心收集地震中教师奋不顾身拯救学生的事迹，通过剪辑、翻印资料分发到教师学生当中，组织学习。教师们通过报纸、广播、电视、网络等媒介，时刻关注着灾区孩子们的生活和学习，感受着那些临危不惧 舍身救学生的老师们的事迹：谭千秋老师，一个普通的教导主任，那扑向课桌用双臂护住学生的姿势永远定格在所有技校老师的心中；张米亚，一个小学教师，跪在教学楼一角的废墟上，由于紧紧搂着两个孩子，手臂僵硬，救援人员只能含泪将之锯开才将仍活着的孩子救出；瞿万容，一个二十一岁的幼儿园老师，用她并不强壮的后背挡着一块垮塌的水泥板，紧紧护着孩子；聂晓燕，救出其他的孩子，却来不及救自己的孩子……太多太多感人的故事，演绎了夺目的教师形象，展示出再明确不过的事理：师德有形，大爱无言。他们用爱给了大家深切的感动，他们用鲜血和生命为我们上了最后一堂无声的课。在作风建设提升年里，众多地震中的教师形象给了大家最深刻最感人的教育，使老师的师德得到了一次更好的洗礼和升华。很多教师激动地说，太多的故事感染了自己，他们将在自己的岗位上做得更好。
　　不仅老师们热心关注灾区教师事迹，技校各班学生也掀起了向地震中的教师学习的热潮。很多班级的午唱课成了读报时间，读的是一个个催人泪下的故事。学习园地里贴满了灾区教师的感人事迹，学校广播室、宣传橱窗、黑板报，只有一个主题，那就是学习灾区教师的崇高精神。通过学习，使学生更深地懂得了教师的关爱和教育，所以有了爱捣蛋的学生捧起了书本，课堂更安静了，理解在师生间传递着，尊师的风尚在校园内进一步传开……
　　技校师生共学灾区教师精神，相信爱会在师生间永存。（审核：方中仁）