每逢星期一的夜晚，我县各个机关部门的会议室内通常都灯火通明，大家坐在一起，或是座谈讨论或是观看电教片，这样的星期一夜校学习制度不知不觉已在我县实施三年了。近三年来，我县以“星期一夜校”学习制度为载体，大力加强“学习型机关”建设，着力抓好党员干部的理论学习和辅导培训，切实防止党建工作“边缘化”，消除党员干部“本领恐慌”。

　　“人与人的差距就在晚上8点至10点。正是基于这样的考虑，我县建立‘星期一夜校’学习制度，这既是形势所需，也是党员干部成长进步的迫切需要。”县直机关党工委一负责人告诉记者。

　　据悉，各单位都认真制定“星期一夜校”学习计划，机关部门每周集中学习相对固定在每周一晚上，时间不少于2个小时，同时要求做到“三有”学习计划，有考勤登记，有学习记录，有学习效果，使夜校一开始就步入了规范化、制度化的轨道；各单位的“一把手”和班子成员带头学习、带头讲课、带头写学习体会文章，有力推动了本单位的“星期一夜校”学习活动，确保了各项学习工作落到实处。

　　为防止学习流于形式，我县紧紧抓住领导带头学习这个关键，创新方法，严格要求，使“星期一夜校”学习制度得到了很好的贯彻落实，在全县营造了浓厚的学习氛围。以党委（党组）理论学习中心组为载体，充分发挥领导干部理论学习的示范带动作用。创新方法，坚持集中学习、分散学习和个人自学三者有机结合。集中学习以政治理论和时事政治为主，采取专题辅导、座谈讨论、观看电教片等方式进行。部门科室分散学习以业务知识学习为主，每次学习由部门指导和骨干或一般干部辅导，通过讲话培养了人才，发现了人才。就工作中的问题和不足进行深入研究探讨。个人自学以开展“读一本好书”活动和学历教育为重点，每人每月至少写一篇体会文章，每年力争在县级以上新闻媒体发表一篇理论文章或调研报告。目前，很多机关部门的“星期一夜校”已变成一种自觉行动，多年如一日坚持。在此基础上，机关党工委与各机关支部签订建立建全党员学习长效机制责任书，用制度保证学习，建立建全“星期一夜校”学习长效机制。